De laatste dinsdag van het schooljaar. De laatste keer vergaderen met mijn collega's van het zorgteam. We maken de balans op. Hebben we de juiste dingen gedaan dit schooljaar? Hebben we steken laten vallen? Wat kan beter en wat ging er goed?
Open en eerlijk. Zo zitten we erin. We geven elkaar feedback. We doen veel goed, dat is in ieder geval een ding dat zeker is. We scoren hoog bij allerlei onderzoeken, zowel intern als extern. Bij het laatste onderzoek, een impactmeting, door een onderzoeksteam van de Erasmus Universiteit in Rotterdam, komen we ook weer heel goed uit de bus. Zij hebben oud-studenten gevraagd wat de invloed en het effect zijn geweest van ons onderwijs en onze begeleiding toen zij hier op school zaten. Zo'n onderzoek en hun feedback is voor ons heel waardevol. Het zijn tenslotte de studenten waar we ons dagelijks voor inzetten. Verbeterpunten zijn er ook, die komen in de notulen zodat we volgend jaar, als we weer starten, daar weer aan herinnerd worden mocht dat nodig zijn.
Na de ochtendpauze nog een afspraak met een student hier op school en zijn moeder online in Spanje. Ze zijn al eerder voorbij gekomen op mijn blog. De student kreeg vier weken geleden zijn eerste officiële waarschuwing. Deze tweede evaluatie was weer niet beter, hij is vier weken niet op school geweest, en heeft nog steeds geen stage.
Vandaag kwam gelukkig het hoge woord eruit. Stoppen. Ook moeder ziet nu wel in dat er betere alternatieven voor haar zoon zijn. Hij heeft inmiddels een baantje dus hele dagen thuiszitten doet hij niet. We nemen allemaal met een goed gevoel afscheid. Hij omdat hij nu niet meer het juk van school in zijn nek heeft, moeder omdat ze ook wel ziet daar haar zoon van school niet gelukkig werd, en wij omdat we weten dat school nu niet bij hem past.
Na de lunchpauze zit mijn werkdag erop. Ik ben een van de weinigen die op de normale tijd start, de meeste andere collega's beginnen later dan normaal. Ik ga wel wat eerder weg, ik geloof trouwens dat de rest dat ook doet. Als het werk maar af is, toch?
Lekker sporten en daarna niets meer te doen. Ik lees de krant en ga daarna verder in mijn boek. T. zorgt voor het eten.
